Aprender
caligrafía desde niño(a) es vital para desarrollar habilidades y un paso
esencial para desarrollar la fluidez en la escritura. Contrario a lo que se
podría pensar, el fin último de esto, no es aprender a repetir letras, sino
que, a través de ellas y la escritura, poder transmitir y comunicar un mundo de
ideas y sentimientos.

Todo
lo anterior, genera un impacto positivo en las emociones, aumentando la
autoestima, impulsando la creatividad, mejorando la concentración, la coordinación
motora, la ortografía, entre otros beneficios.  

Es
importante recalcar que muchos niños(as) presentan algunas dificultades para
aprender caligrafía, en especial cuando se trata de trazar letras
ligadas. Carolina Venegas, Editora de Caligrafix, explica que
“esto se puede dar por una serie de factores, y, uno de ellos, fue la pandemia,
donde muchos niños (as), por distintas razones, como las cuarentenas o la
dificultad al acceso a las clases virtuales, entre
otros,
tuvieron
poco apoyo en el
desarrollo de las habilidades grafomotrices, por lo tanto, actualmente están
con ese rezago de aprendizaje”.  

También
está el caso de niños(as) que, por distintas necesidades educativas
específicas, pueden presentar dificultades a la hora de trazar letra ligada,
como la cursiva.  

Entendiendo
que la caligrafía también ayuda a que el aprendizaje sea más inclusivo,
Caligrafix, editorial reconocida por desarrollar material educativo para
niños y niñas, ofrece una línea de cuadernos de actividades de
caligrafía,
que
están disponibles en 4
formatos: vertical, horizontal, cuadrícula y la última novedad script. 

Caligrafía
Script
, pensada como material educativo para 1° y 2° básico,
corresponde a la tipografía derivada de la letra imprenta, es decir, la que se
escribe separada letra a letra (no ligada).

El
nuevo formato de caligrafía script, viene a cubrir una necesidad para niños y
niñas, quienes en la actualidad están mucho más expuestos al uso de este tipo de
letra pues se utiliza en textos impresos y digitales y al escribir usando el
teclado de los dispositivos.  

“Son
cuadernos de actividades que, por el tipo de letra que se está trabajando,
promueven la inclusión, pues por las características que tiene la letra script
(más sencilla por componerse de círculos y líneas rectas) facilita la escritura
para los niños (
as) que han tenido poca práctica en el desarrollo de
las habilidades grafomotrices”, explica la profesional
.

“Ya hemos recibido feedback de algunos usuarios que
nos indican que los niños (as) con autismo se benefician con este cuaderno, ya
que les es más fácil realizar el trazado de letra, lo
que, a la vez, les ha
significado un aumento en su autoestima y una mayor motivación por aprender”.  

Otro
elemento diferenciador de este material educativo es que incorpora marcadores
PleIQ, con actividades interactivas y de realidad aumentada, que permiten que
el menor tenga una experiencia inmersiva frente a una pantalla solo de un 10%,
pues el resto del aprendizaje lo obtiene mediante su entorno real (cuaderno). 

“Al
igual que en los otros formatos, se mantiene el mismo trabajo en cada página,
solo que se han adaptado al formato Script cuando es necesario, como es el caso
del trazado de letras mayúsculas y minúsculas. De igual forma, encontrarán
marcadores motivacionales con imágenes en realidad aumentada y actividades
interactivas con las que niños y niñas aprenderán jugando”, recalca la
experta.  

“En
estos cuadernos proponemos actividades interactivas digitales, mediante las
cuales aprovechamos las ventajas que nos ofrece este tipo
de
herramientas
.

Por
ejemplo, el niño(a) puede escanear el
marcador,
ingresar
una actividad y al
desarrollarla puede obtener una retroalimentación en tiempo real, a través de
un personaje que interactúa,
entrega felicitaciones y
anima
a seguir el desafío cuando
es necesario. 

Otro
atributo de los cuadernos de caligrafía script es que generan un aprendizaje
diferenciado con actividades interactivas, es decir, el niño(a) va aprendiendo
y avanzando a su propio ritmo, puede volver atrás, repetir, pasar de nivel,
entre otras posibilidades.
Y, por otro lado, también se
genera un aprendizaje autónomo.

“La
propuesta de actividades favorece la autonomía de los niños/as, ya que son
amigables, lo
cual les permite
avanzar
por sí solos, en cada uno
de los desafíos que se presentan. Además, ofrece la posibilidad a papás, mamás
o
cuidadores de monitorear el trabajo que
desarrollan sus hijos(as)», enfatiza Carolina.  

Otras consideraciones importantes sobre este formato

Las
formas de las letras son mucho más familiares por ser las que habitualmente se
encuentran en el mundo letrado
que rodea a los niños y niñas.

Por
tratarse de letras no ligadas y formadas por trazos rectos y curvos, se produce
una pausa entre una y otra que permite que el avance de la escritura y del
texto sea paulatino.

Favorece
la motivación por escribir, pues al presentar menos desafío motriz, es más
probable que el estudiante consiga con éxito escribir cada letra. 

Por
lo tanto, contar con el formato Script, además de los formatos ya existentes
permite adaptar la práctica de la escritura a la diversidad de ritmos, así como
a las habilidades motrices propias de cada niño o niña.

Es
importante destacar que tanto este como los otros formatos no deben ser una
barrera para la práctica de la escritura, pues se espera que los docentes
elijan aquel que se adapta mejor a su contexto y pueda hacer las adecuaciones
que estime pertinentes. 

En su compromiso por contribuir a la educación de
los niños y niñas de Chile, Caligrafix elabora innovadores cuadernos de
actividades caracterizados por una metodología pedagógica clara y secuenciada y
a la vez lúdica.

Además
de facilitar el trabajo docente, los cuadernos Caligrafix son una valiosa
herramienta de apoyo para los padres, y garantizan aprendizajes altamente
eficaces. Junto a lo anterior, la editorial Caligrafix cuenta con una línea de
literatura infantil y juvenil: Viaje Literario.  

Ver fuente

No hay comentarios

Dejar una respuesta

18 − 4 =